身体状况

健康

行政职务

副主任

现从事专业

艺术学

现专业技术职务任职资格

高校教师系列艺术学专业 

资格名称：讲师

取得时间

2013年11月

申报评审专业技术职务任职资格

高校教师系列艺术学专业
     资格名称：副教授

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分推荐排名

得分：分 

得分排序：名
推荐排序：名
单位共推荐：人

单位性质

民办非企业

所在单位人事部门电话

0312-2195585

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内                容

1

学历资历
     （第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2006年7月

河北大学

音乐学

本科

学士

2010年3月

河北大学

艺术学

研究生

硕士

取得现任职资格年限

 2013 年 11月通过评审  取得；满 5年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共    5次，其中优秀  2 次，合格 3 次，基本合格及以下  0 次。何年度优秀：2014年、2015年

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2006年 9月至 2018 年 9  月，满 12    年

取得现任资格后
     基层工作年限

2013年 11 月至     2018 年 11 月，满 5 年

专业技术工作经历
     （能力）情况

本人自2006年毕业以来，一直从事教学工作，担任《中国传统音乐概论》《形势与政策》《动画音乐概论》等课程教学。2009年获得高校教师资格证书；2013年取得讲师任职资格后，担任《中国传统音乐概论》、《动画音乐概论》的教学工作。发表论文7篇，其中国家核心3篇，国家级期刊1篇，省级期刊3篇；科研上参与课题项目4项，厅级教学成果奖1项。

4

业绩成果

荣誉称号

2008年获学院优秀教师
       2009年获学院就业先进个人
       2010年获学院优秀共产党员
       2011年获学院优秀共产党员
       2011年获得学院优秀教师
       2012年获南市区优秀党务工作者
       2014年获学院优秀教师
     2015年获得学院优秀教育工作者

科研成果

一、本人符合申报评审条件中业绩成果条件之（三）
       1、获得廊坊市第十届社会科学成果奖  本人排序第2   奖励证号20160256
       2、.课题    “地区传统音乐教育文化与高校音乐教育相结合的对策研究——以保定为例”， 本人排序第2，2012年5月立项，河北省社科联课题管理办公室，2013年结项，课题编号：201203100
       3. 项目“高校音乐类学生的培养方向与企业文化建设相适应的对策研究”，本人排序第2，2012年3月立项, 保定市科学技术局2013年结项，项目编号：12ZR004
       4. 项目“涿州市恒信实业有限公司企业文化构建路径选择研究”，本人排序第2  2014年8月结项
       5、课题“保定市高校舞蹈教育现状的改革与创新研究”，本人排序第3,2016年立项，保定市哲学社会科学规划办公室，2017年6月结项，课题编号2016315
       二、本人符合申报评审条件中业绩成果条件之（一）
       1、2014年获得河北省群众文化领域最高奖“燕赵群星奖”。
       2、2015年获得首届京津冀曲艺邀请赛表演“一等奖”。
       3、2016年获得河北省第四届大学生艺术展演“一等奖”
       4、2016年获得河北省第四届大学生艺术展演“二等奖”
       5、2014年获得河北省首届民族声乐大赛创作“三等奖”
     以上所获奖项符合副教授评审条件附则中第（三）项。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的要求(二)。
       1.电影《一九四二》的背景音乐分析，《短篇小说》，核心期刊，2015年6月，第一作者，与本人从事专业相同。
       2.《论中国古典诗词的的同一性》，《中学语文教学参考》，核心期刊，2015年12月，第一作者，与本人从事专业相同。
       3. 《论雷振邦电影的民族特色》，《短篇小说》，核心期刊，2014年8月，第二作者，与本人从事专业相同。
       4.《陕北民歌的分类及特色》，《品牌》，国家期刊，2015年1月，第一作者，与本人从事的专业相同。
         5. 《浅谈保定地区非物质文化遗产—民间音乐》，《通俗歌曲》省级期刊，2015年4月，第一作者，与本人从事的专业相同。

1. 《陕北民歌的艺术特色》，《通俗歌曲》，省级期刊，2015年2月，第一作者，与本人从事的专业相同。

2. 《浅谈农村音乐教育》，《青春岁月》，省级期刊，2015年12月，第二作者，与本人从事专业相同。

6

破格条件

7

推荐单位意见

意见：

审核人签名：                       负责人签名：
                                                             年    月    日

8

主管部门意见

意见：

审核人签名：                       负责人签名：
                                                             年    月    日

9

县（市、区）职改办意见

意见：

审核人签名：                       负责人签名：
                                                          年    月    日

10

设区市、省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                      负责人签名：
                                                             年    月    日

11

省职改办意   见

意见：
          
       审核人签名：                     负责人签名：     
                                                          年    月    日

填表说明：
       1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。
       2、一律正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
       3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。
       4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。
       5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。
       6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。
     7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。