为全力推进《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革工作，提高课程的整体授课质量水平和学生的满意度，助力我校大学生不断提升就业竞争力，2025年9月24日，就业与创业指导中心组织召开了2025-2026学年第一学期就业指导教材编委会专题会议。会议围绕就业指导教材建设进展、省级特色校本教材申报、“编委进课堂”榜样计划推进、“企业讲座进课堂”安排、学生案例征集等多项议题展开深入研讨，旨在进一步夯实学生高质量就业的工作基础。

会上，职业指导教研室李倩主任就当前就业指导教材的建设情况作了全面汇报，系统梳理了校本教材的特色亮点与创新成果。作为校本教材主编之一杨春梅副教授详细介绍了申报省级特色校本教材的工作安排，明确工作目标、核心任务与完成时间节点。

学生服务中心任婧主任就“编委进课堂”榜样计划作实施方案说明，提出构建由“就业指导专业教师 + 各学院就业主任（实践搭档）+ 全体编委会成员”构成的“金牌就业导师团”，推动师资结构多元化与专业化发展。任主任还对“企业讲座进课堂”计划进行了安排和部署，明确各学院继续持续聘请各行业优质企业，校企合作企业导师进校园作行业发展和职业指导讲座，搭建学生与企业的沟通桥梁，拓宽学生就业视野。

在教材学生案例更新与征集讨论环节，各二级学院院长达成共识，将深入挖掘各学院优秀毕业生、在校生中具有典型性、借鉴性就业案例更新至就业指导教材中，通过真实案例的呈现，帮助学生能够“带着地图前行”更好规划职业发展，提升就业指导的实操性。

在审议讨论环节，副校长郝书珍做出重要指示。她强调，教材建设必须立足校本，紧密对接各二级学院的专业差异与学生多元就业需求，以凸显实用性与针对性。郝校长进一步指出，要坚持以“任务与案例双轮驱动”为核心路径，凝聚各部门力量协同推进“金教材”建设，并建立贯穿“使用-反馈-评价-优化”全过程的质控机制，确保教材生命力。

 会议最后，执行董事长王美新结合就业指导工作实际提出工作要求。她强调，要以“金教材”评选为目标，树立持续迭代意识，加快推进案例库的实时更新与动态优化。就业指导工作要坚持“效率为根、结果为本”，密切关注学生成长的每一个环节，通过深化教学改革、提升教学质量，打造具有校本特色的就业指导体系，真正实现对学生就业全过程的有效支撑和有力护航。 

(供稿人：董红蕊 苗悦）