为深化产教融合、推动课程与地方文旅产业深度对接，保定理工学院艺术学院产品设计专业教师周迅，将《产品设计程序与方法》课程与保定爱情广场小象动悟公园开展实景实践合作，推动课堂走出教室、走进真实商业场景，以项目化教学赋能学生成长，以专业设计服务地方文旅发展。

图1：产品设计2024级学生在企业汇报方案

保定爱情广场小象动悟公园位于保定爱情广场3楼，是本地热门的室内沉浸式萌宠互动乐园，集零距离萌宠互动、亲子科普游乐、文创体验于一体，全年恒温不受天气影响，饲养羊驼、柯尔鸭、小香猪等百余种萌宠，配套鸟语林、赶海区、手工DIY区等多元主题空间，是亲子遛娃、市民休闲的优质打卡地，也是文旅产品设计与创新的理想实践场景。

    本次课程紧扣“实地调研—需求分析—方案设计—落地优化”全流程，在2024级课程正式开课之前，周迅老师便带领学生提前走进小象动悟公园实地考察，全面收集场地需求、用户特征、空间功能、视觉风格等一手资料，把企业真实需求转化为课程任务，让设计从源头贴合实际、服务应用。课堂上，周迅老师以项目驱动教学，引导学生围绕公园场景开展创意设计与方案落地，将产品设计的流程、方法、审美与实用性紧密结合。同学们立足实地需求，反复打磨方案，用专业能力完成了一批贴合场景、兼具创意与实用价值的设计作品。

图2：开课前学生实地考察

作品中期，周迅老师带领学生携设计方案再次到实地与企业沟通交流，小象动悟公园方对设计成果给予高度评价与一致肯定，认为学生设计贴合运营实际、创意新颖、落地性强，充分展现了保理学子扎实的专业素养与创新能力。

图3：2024级产品设计学生现场设计

此次校企实践合作，是我院坚持以教促产、以产助教、产教融合的生动实践。我院将持续深化与地方企业的协同育人，把真实项目、真实场景、真实需求融入课堂，不断提升学生实践能力与创新能力，培养更多适应地方发展的高素质应用型设计人才，为保定文化创意与商业服务产业发展贡献青春力量。

图4、图5：部分学生设计作品

本次课程实践，不仅让学生们在真实项目中锤炼专业技能、提升实践创新能力，更实现了高校教学与地方产业的双向赋能。为感谢我院的专业支持与师生的用心付出，小象动悟公园特向艺术学院发来感谢信，对周迅老师的精心指导与学生们的优秀设计成果给予高度赞誉，期待未来持续深化校企合作，共创文旅设计新成果。

图6：企业单位为艺术学院产品2024级学生发来感谢信