以赛赋能深耕思政课堂 匠心育人锤炼师者本领 冉冉副教授来我院开展教学创新大赛专题讲座

为助力我校教师把握教学创新大赛备赛逻辑，打通赛事备赛与日常思政育人融合路径。7月15日，我院邀请河北农业大学马克思主义学院副教授、硕士生导师冉冉开展题为《以赛赋能，向新深耕 —— 以备赛淬炼师者素养，凭匠心厚植育人实效》专题教学讲座。学院副院长王杰主持讲座，全体教师参会学习，共探思政课教学创新改革新路径。

本次讲座，冉冉副教授结合省级教学创新大赛最新政策、自身备赛参赛经历与一线课堂教学实例，从五大维度系统拆解思政教师备赛核心逻辑。

讲座开篇，冉冉副教授立足河北省教创赛政策大势，厘清参赛底层逻辑。针对民办院校思政教师普遍存在的“天然劣势”误区，她提出生动比喻：公办高校可依托资源打造“航母式”综合课堂，民办院校亦可立足学情打造轻量化、精准化“快艇式”创新课堂，破除“创新必须依靠大额经费、大型团队、高端技术”的认知偏差。

“学情分析是思政教学创新的根基，更是参赛硬性要求。” 冉冉副教授重点讲解学情研判的核心价值，她结合自身上课的经历，谈及了在面对机关干部、老年人群体、小学生等不同的授课对象时，自己在讲课思路、教学方法上的调整和研判；在课堂重构工具与方法板块，她以 BOPPPS 标准化教学范式为核心，拆解导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六大教学环节。针对思政课堂普遍沉闷难题，她从认知、情绪、互动、节奏四维剖析课堂枯燥根源，分享分层教学刺激设计方法。

冉冉副教授在讲座中结合多门课程优秀备赛案例，展示 “四元求真、七星向善、三环至美”思政育人体系、AI 智慧教学融合路径，分享行走课堂、虚拟仿真、翻转课堂、实践档案袋等可落地教学载体，将高阶认知培养、价值引领、实践育人融入全教学流程。她结合自身一线课堂实拍场景，讲解如何把地域资源、校本资源、时代案例有机融入思政课堂，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体。

最后，冉冉副教授聚焦备赛能力长效落地，强调教学创新不能只服务赛事，更要回归日常思政教学。她指出，备赛过程是教师对标国家育人标准查漏补缺、打磨教学能力的过程，要将学情分析、标准化教学设计、增值性评价、数字化教学工具常态化运用到每一节思政课，争做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

整场讲座理论扎实、案例鲜活、实操性强，参会教师纷纷表示，本次讲座打通了政策、学情、教学设计、实践落地全链条，为教师备赛、日常课堂创新提供清晰可行的行动指南。未来，大家将把本次所学转化为教学实践，持续深耕思政教学创新，用心上好每一堂立德树人的思政金课。

冉冉副教授拥有扎实的教学竞赛实战经验，先后斩获河北省思政课教师授课大赛一等奖、河北省高校生涯发展教育课程教学大赛铜奖、河北农业大学教学创新大赛一等奖，主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获评学校首届示范公开课优秀课程。同时，她深耕思政实践育人，指导学生创作的思政微电影斩获全国一等奖、省级一等奖，相关成果多次登上学习强国、河北电视台等主流平台，在校内外思政宣讲领域积累丰富实践经验。

  （撰稿：金单单 编辑：张鑫男 审核：马德生）