为纪念中国工农红军长征胜利90周年，深入落实立德树人根本任务，推进大中小学思政课一体化建设，10月17日，河北大学马克思主义学院、保定理工学院马克思主义学院、涞源县教育和体育局在涞源二中联合开展“深耕长征红色基因 贯通学段思政育人——长征精神融入思政课分学段教学内容与路径优化”集体备课活动。马克思主义学院院长马德生、副院长王杰和4名思政课骨干教师参加活动。

专题分享环节，河北大学马克思主义学院教师王曼、保定理工学院马克思主义学院教师郭伟嘉分别围绕长征精神的时代内涵与一体化育人逻辑、长征精神融入大中小学思政课的内容与路径作专题分享，提出长征精神要回应时代之问，遵循小学启蒙感知、初中情感认同、高中理论认同、大学理论升华和实践践行的进阶逻辑；要深入挖掘长征精神在理想信念、家国情怀、创新实践和集体观念培育方面的价值，推动红色历史故事向青少年成长挑战转化，并通过同题异构、本土资源融入、实践联动和跨学段教研提升育人实效。

说课展示环节，涞源县二中、职教中心、第一小学、燕赵学校思政教师代表分别围绕初中一体化育人框架构建、中职思政课全学期融入与职业素养对接、小学红色情感启蒙项目式学习、结合校情学情的“认知—感悟—思辨—践行”课堂闭环与课后延伸进行说课展示，覆盖小学、初中、中职等学段，为分学段梯度育人提供了实践样本。

研讨环节，与会代表围绕长征精神融入思政课的认知规律、学段边界、教学方法与协同机制展开交流，大家一致认为，应建立各学段内容上下限清单，避免低学段理论过载和高学段内容简单重复；要推动长征精神教育与抗挫能力培养、心理健康教育深度融合，同时要发挥高校理论研究和资源下沉优势，健全跨学段协同教研与常态化师资共建机制，以系统化、常态化模式提升红色育人实效。

下午，全体参会人员赴涞源县王二小希望小学红色教育实践基地开展实地研学。师生们实地感受本土红色资源的教育张力，深入探讨如何将县域红色资源转化为各学段可选取、可组合的思政教学素材，让长征精神与太行山里的少年英雄故事在同一堂“大思政课”中交相辉映。

本次活动是河北大学马克思主义学院、保定理工学院马克思主义学院和涞源县教育和体育局深入推动大中小学思政课一体化共建活动方案的具体落地实践。活动汇聚高校思政理论教研优势与县域一线教学力量，力求打通高校思政理论研究与中小学思政课堂教学的联动通道，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，着力构建循序渐进、螺旋上升的思政育人体系，推动优质思政教育资源浸润课堂。

长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是思政教育宝贵的红色资源。保定理工学院马克思主义学院将以此次活动为契机，持续深化校地协同合作，共同探索大中小学思政课一体化建设在地化实施路径，让思政课堂有温度、有深度、有力量，切实提升思政育人实效，培养担当民族复兴大任的时代新人。