11月11日，保定理工学院举办“双优”工程专题报告会。四川轻化工大学原校长庹先国教授应邀作报告，结合地方高校办学实践，分享新时代教学改革、人才培养创新的思路与经验，学校领导班子及全体教职工参会。

庹先国教授立足高等教育发展新形势，围绕人才培养范式调整、就业供需矛盾、AI发展、生源变化、高校治理转型五大现实问题展开分享。

他提出，本科教育要完成从“以教为中心”到“以学为中心”的转变，弱化知识灌输，重在激发学生内驱力，培养高阶思维与复杂问题解决能力；打破学科壁垒，推行项目式、问题导向教学，优化过程性评价，培育学生创新思辨能力。

针对就业结构性难题，他主张构建“学位+微证书+职业技能”复合型培养体系，将产业需求贯穿人才培养全过程，推动专业与行业企业深度合作，把新技术、真实项目、岗位标准融入课程实训，打造学生差异化竞争优势。

庹先国教授以四川轻化工大学为例，指出产教融合是改革突破口，依托产业学院对接地方产业链；同时要求教师兼顾教学与科研，以研促教、教学相长。他还强调，改革需要配套机制支撑，学校要向数据驱动的数字化治理转型，压实学院主体责任、转变管理部门服务职能，健全分层落实的执行闭环，推动改革举措落地到课程、课堂、实训一线。

现场学习氛围浓厚。与会教职工纷纷表示，报告紧扣应用型本科办学实际，为学校深化课堂改革、推进产教融合、创新应用型人才培养模式明晰了思路、指明了方向。

下一步，保定理工学院将把报告会学习成果转化为教学改革实际行动，持续优化人才培养体系，深化产教融合育人，全面提升应用型人才培养质量。